Поради під час виконання домашніх завдань.
Топ-7 порад, які стануть у нагоді батькам і школярам
під час виконання домашніх завдань
Ці поради допоможуть дитині вдало виконувати домашнє завдання.
Чи навчилася ваша дитина добре виконувати домашні завдання, або для
вашої родини підготовка до уроків досі є стресом і нервуванням? Ось 7
прийомів, про які ви могли забути. Вони допоможуть дітям виконувати домашні
завдання добре, а батькам подарують спокій.
Складіть розклад.
Ви повинні визначити час, зручний для виконання домашніх завдань — після
роботи, після полуденка або ввечері, або після виконання вами усіх домашніх
справ. А після встановлення розкладу домашніх уроків, треба неухильно
дотримуватися цього розкладу, щодня, якими б втомленими не були ви або
ваша дитина.
Це відмінний спосіб виробити у дитини звичку, коли виконання уроків стає
своєрідним щоденним ритуалом. Легше сформувати робочу звичку, коли вона
пов'язана з регулярною та необхідною щоденною діяльністю, ніж коли час
виконання обов'язків змінюється.
У вихідні дні намагайтеся заздалегідь попередити дитину про те, чи буде
вона робити домашнє завдання у п'ятницю вдень або у суботу, порадившись із
нею. Це дозволить уникнути нагальної роботи щодо виконанню уроків по
неділях і звільнить хоча б один день для повноцінного відпочинку, який вкрай
необхідний.
Підготуйте місце для виконання уроків.
Треба вирішити, яке місце зручніше для вас і найспокійніше для дитини. Це
може бути кімната, кабінет або кухня, і не змінюйте обране приміщення.
Виконувати уроки дитина повинна в одному і тому ж місці. Залежно від її віку
і потреб ви можете вирішити, наскільки близько ви повинні бути, не
обов'язково поруч із нею, але досить близько, щоб бути доступним, якщо їй
знадобиться ваша допомога.
У початковій школі діти, зазвичай, ще не можуть самостійно виконувати
уроки та навіть не можуть правильно прочитати завдання. А в середній школі
вони вже цілком можуть впоратися без вашої участі.
Навчіть самоорганізації.
Для виконання письмових домашніх завдань у дитини має бути окремий
зошит-чернетка, а не якісь окремі листочки. Таким чином ви завжди зможете
перевірити роботу, повернутися до минулих завдань і зробити аналіз помилок.
Якщо ваша дитина навчається у початковій школі і ще не отримує
повноцінних завдань, то спробуйте самі давати їх і виконувати їх разом із нею,
щоб привчити її до того часу, коли домашні уроки стануть постійними.
Якщо у вас кілька дітей, спробуйте організувати все так, щоб вони виконували
домашні завдання одночасно і в одній кімнаті. Так старші діти будуть
відмінним прикладом для молодших. Крім того, якщо малюки будуть грати у
той час, як старші працюють над уроками, це не дозволить дорослим дітям
сконцентруватися.
Відкрийте сильні і слабкі сторони дитини.
Виконання домашніх завдань — це не просто уроки, але і спосіб побачити
слабкі та сильні сторони вашої дитини, і за потреби почати їх коригувати. Під
час виконання уроків можна побачити, чим дитина цікавиться найбільше і що
їй дається насилу, яким чином вона реагує на невдачі і чи вміє керувати своїм
розчаруванням, ставити цілі і досягати їх.
Знання цих особливостей дуже важливе для вибору майбутньої професії та
набуття важливих життєвих навичок. Бачачи усі особливості дитини, ви
зможете її підтримати і налагодити зв'язок із нею, зміцнивши ваші відносини.
Навчіть порядку і автономності.
Ніколи не робіть за дитину те, з чим вона чудово може впоратися сама. Вона
має навчитися бути самостійною, і виконання шкільних уроків — відмінна
можливість для цього.
Дитина може сама перевірити свою роботу, коли вона завершена, вона може
сама чистити своє точило і точити олівці, підтримувати порядок у рюкзаку і
готувати необхідні підручники та зошити на завтра. Спочатку вам, звичайно,
доведеться перевіряти її роботу, але потім вона швидко навчиться сама
контролювати ці моменти.
Приберіть зовнішні подразники.
Виконання уроків має відбуватися у спокійній і дружній атмосфері, дитина має
бути налаштованою на роботу і ні на що не відволікатися.
У кімнаті не мають працювати телевізор або радіо, і з жодної кімнати не
повинні лунати ці відволікаючі звуки, інакше дитині буде важко
сконцентруватися на завданні, вона буде постійно відволікатися та
припускатися помилок, які, цілком можливо, призведуть до поганих оцінок у
школі.
Показуйте приклад.
Ми навряд чи можемо сподіватися, що наші діти будуть старанними і
організованими, щоб зробити свою домашню роботу, якщо вони бачать, що ми
самі залишаємо виконання обов'язків до останньої миті і не намагаємося
зберегти певний порядок у наших власних справах.
Якщо вони бачать, що ми робимо все, щоб бути відповідальними і, принаймні,
мінімально впорядкованими, а також відкритими і зацікавленими у вивченні
нових речей, нам буде набагато легше прищепити їм ті ж якості. Не забувайте,
що ви — найважливіший приклад для вашої дитини.
Як допомогти дитині самостійно виконувати домашні завдання в середній ланці.
Дотримання розпорядку дня. З дітьми необхідно заздалегідь визначити, чи робити їм уроки відразу після приходу зі школи або, навпаки, ввечері. Однак, після того, як
приблизний час виконання домашніх завдань визначено, потрібно дотримуватися
розкладу настільки чітко, наскільки це можливо.
Батькам не слід сидіти поруч з дитиною весь час, поки вона робить уроки. Бачачи, що батьки готові постійно перебувати поруч, діти свідомо вирішують нічого не робити самостійно. Спочатку перевірте те, що виконано правильно. Як правило, дорослі в першу чергу звертають увагу на помилки своїх дітей.
Варто взяти за правило відзначати, як школяр виконав ті завдання, які зроблені без
помилок. А щодо завдань, в яких допущено помилку, сказати дитині: «Я думаю, що
якщо ти ще раз перевіриш цей приклад, то у тебе може вийти дещо інша відповідь».
Це спонукає учня повернутися до невірно виконаного завдання без відрази і почуття
безсилля.
Не слід дозволяти учневі сидіти за уроками весь вечір безперервно. Якщо дорослий
бачить, що за годину або дві дитина майже не просунулася в виконанні домашнього
завдання, то треба припинити це марне заняття. Необхідно надати допомогу в його
виконанні.
Кількаразове переписування. Не змушуйте дитину писати спочатку в чернетці й кілька разів переписувати виконане домашнє завдання – це призводить до перевтоми і відвертає дітей від навчання.
Розуміння матеріалу. Домагайтеся, щоб учень досконало зрозумів навіть найдрібніші деталі виконання важкого завдання.
Допомога в заучуванні інформації з підручника. Часто школярі не знають, на що їм
треба звернути увагу в процесі читання навчального тексту. У більшості підручників вкінці кожного параграфа є питання. Батькам варто обговорити їх з дитиною.
Дорослим варто звернути увагу на невербальні сигнали. Дуже багато невербальних
сигналів, особливо негативних, можуть бути передані досить просто, навіть якщо
батьки про це не підозрюють.
Напруженість пози дорослих, зітхання, підняті брови і інші прояви «мови тіла» – все це є невербальними відповідями на промахи дітей. Якщо вони досить чуйні, то швидко сприймуть ці сигнали. Це тільки додасть напруженість у ваші взаємини пов’язані з домашньою роботою.
