Правила поведінки в освітньому закладі

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1.Правила поведінки учнів закладу складені відповідно до чинного законодавства про освіту та статуту закладу.

1.2.Метою даних Правил внутрішнього розпорядку є визначення прав і обов’язків, виконання яких сприятиме підвищенню рівня загальної культури учнів (вихованців), формуванню здорового способу життя, запобіганню негативним проявам, підлітковій злочинності, формуванню в учнів поваги до сім’ї, навчального закладу, держави, зміцненню дружніх стосунків у колективі.

2. ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

2.1. Учні закладу мають право:

• користуватися навчальною, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, побутовою базою закладу;
• брати участь у науково-дослідницькій, художньо-мистецькій діяльності, конференціях, олімпіадах, конкурсах тощо;
• отримувати інформацію з різних галузей знань відповідно до навчальних програм;
• отримувати якісні освітні послуги, справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання і відзначення успіхів у своїй діяльності;
• брати участь у добровільних об’єднаннях, гуртках, групах за інтересами тощо;
• представляти заклад на конкурсах, змаганнях, оглядах в силу своїх можливостей;
• брати участь у громадському самоврядуванні закладу;
• вносити власні пропозиції щодо організації дозвілля, відпочинку та організації освітнього процесу;
•  бути захищеними від будь-яких форм експлуатації, психологічного чи фізичного насилля;
•  на безпечні та нешкідливі умови навчання та праці.

1. 2. Учні зобов’язані:

• поважати Державний гімн, прапор та герб України, символи закладу, шанувати його традиції;
• виконувати вимоги Статуту закладу, режиму дня, Правил внутрішнього розпорядку, вимоги педагогів, рішення органів учнівського самоврядування;
• систематично й глибоко оволодівати знаннями, практичними навичками;
• дбати про підвищення свого загальнокультурного рівня;
• брати участь у суспільно корисній праці класу, закладу (чергування, сезонне прибирання території закладу, упорядкування класних  кімнат);
• дотримуватися здорового способу життя, дбати про здоров’я, власну гігієну та охайний зовнішній вигляд;
• прагнути до пошукової активності в процесі навчання;
• поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватись морально-етичних норм поведінки;
• дбайливо ставитись до шкільного майна, дбати про чистоту в закладі та громадських місцях;
• добросовісно виконувати обов’язки чергового по класу, їдальні, школі;
• правильно організовувати навчання, працю, відпочинок, цінувати свій і чужий час;
• знати і виконувати правила   безпеки життєдіяльності учнів.

Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.

3. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

3.1. Загальні правила поведінки здобувачів освіти

1. Дисципліна і порядок у закладі освіти підтримуються на основі поваги людської гідності учнів, педагогів та інших працівників школи. Учень має бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками, батьками інших учнів, а також з учнями.

2. Здобувач освіти зобов’язаний сумлінно ставитися до навчання, виконувати завдання вчителя і опановувати матеріал у необхідному обсязі.

3. Приходити до закладу совіти завчасно до початку занять, чистими й охайними, знімати в гардеробі верхній одяг, займати своє робоче місце й готувати всі необхідні навчальні приналежності до уроку за розкладом.

4. У випадку пропуску занять здобувач освіти зобов’язаний обґрунтувати свою відсутність на уроках відповідними документами (довідкою з лікарні, пояснюючою запискою від батьків).

5. До закінчення уроків учень може  тільки з дозволу класного керівника або чергового адміністратора.

6. Здобувачі освіти зобов’язанні дотримуватись правил  безпеки життєдіяльності, визначених інструкціями школи.

7. Здобувачі освіти зобов’язанні берегти шкільну будівлю, обладнання, майно, підтримувати чистоту і порядок на території школи, в міру необхідності прибирати  закріплену територію.

8. Здобувачі освіти можуть користуватися мобільним телефоном лише під час перерв. На уроках телефон повинен бути переведений в безшумний режим та знаходитися в портфелі учня.

В закладі освіти забороняється:

1. 1. Застосовувати методи психологічного й фізичного насильства по відношенню до оточуючих.

1. 2. Приносити до школи предмети або речовини, які можуть зашкодити здоров'ю та безпеці оточуючих або завадити проведенню навчального процесу.
   3. Запрошувати в школу під час навчального процесу сторонніх осіб для вирішення  особистих питань.

1. 4. Палити, вживати алкогольні (слабоалкогольні, «енергетичні» напої), токсичні речовини.
   5. Грати в азартні ігри /ігрові карти, гра на гроші і т.п./.
   6.  Вживати непристойні, лайливі слова та жести.

1. 7.  Їздити на території школи на мопедах і мотоциклах.
   8. Забороняється брати без дозволу чужі речі. За пошкоджене шкільне майно батьки учня зобов'язані відшкодувати збитки.

Адміністрація закладу не несе відповідальності за збереження цінних речей учнів, таких як: мобільні телефони, планшети, ноутбуки, золоті прикраси, гроші та ін.

3.2. Поведінка здобувачів освіти до початку занять

1. Здобувачі освіти приходять до школи за 15 хвилин до початку занять, чергові – за 20 хвилин.

2. При вході в школу:

 - на дверях необхідно пропустити вчителів і молодших школярів;

 - зняти головний убір;

 - привітатися з учителями, іншими працівниками школи і школярами.

3. До приходу вчителя здобувачі освіти готують все необхідне до уроку; підручник, щоденник, зошити мають бути акуратно покладені на парті.

4. Після першого дзвінка здобувачі освіти зобов’язанні йти до класу і займати свої місця.

3.3. Правила поведінки на заняттях

1. Не спізнюватися на урок. Коли вчитель  входить до класу, учні підводяться, вітаючи вчителя.

2. Кожен учитель визначає правила поведінки учнів на своїх заняттях; ці правила не повинні принижувати гідність учня й суперечити Статуту школи.

3. Під час уроку не можна гомоніти, відволікатися самому й відволікати однокласників від занять сторонніми розмовами, іграми та іншими діями, що не стосуються уроку.

4. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен спитати дозволу педагога.

5. Якщо учень хоче поставити питання вчителю або відповісти на його запитання, він підносить руку.

6. Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.

7. Учень має право відстоювати свій погляд і свої переконання під час обговорення різних спірних і неоднозначних питань, дотримуючись коректної форми.

8. На уроках учні мають право користуватися шкільним інвентарем, ставитися до нього дбайливо й акуратно. Після заняття повертати його вчителеві.

9. Учні не повинні розмовляти на сторонні теми на уроках, бо вони цим порушують права інших на отримання необхідних знань.

10. Домашні завдання записувати у щоденник.

11. Учні зобов'язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

 3.4.  Поведінка здобувачів освіти на перервах

         і після закінчення занять

1. Перед виходом із класу на перерву, обов’язково прибрати своє робоче місце.
2. На перерві та під час руху по сходах не бігати, не галасувати.
3. Виконувати вимоги вчителів і чергових.
4. Під час руху на сходах іти спокійно, притримуючись правої сторони.
5. Відпочивати у коридорі спокійно, не бігати, не штовхатися.
6. Дотримуватися правил техніки безпеки.
7.  На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя чи адміністратора за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

Учням забороняється:

1. 1. Штовхати одне одного, кидатися предметами й застосовувати фізичну силу.

1. 2. Вживати непристойні вирази й жести, галасувати, заважати відпочивати іншим.
   3. Самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконні.

1. 4. Знаходитися без супроводу вчителя на спортивному та  дитячому майданчиках.

3.5. Вимоги по догляду за підручниками, зошитами, щоденниками

1. Пам’ятай: підручником повинен користуватися ти і молодші твої товариші довгий період, бережи його, обгорни, вчасно «відремонтуй».

2. Не роби в підручниках  ніяких поміток, не загинай сторінок, користуйся закладинкою.

3. Зошити мають бути підписаними за встановленим зразком, тримай їх у поліетиленовій обгортці.

4. Всі записи в зошитах мають відповідати правилам орфографічного режиму.

5. Кожен здобувач освіти повинен охайно вести щоденник, подавати його для виставлення оцінок вчителю; в кінці кожного тижня здавати щоденник для перевірки класному керівнику.

3.6. Поведінка в шкільній їдальні

1. Іди в їдальню організовано і спокійно.

2. Перед вживанням їжі вимий руки.

3. В їдальні поводь себе відповідно до правил культури поведінки.

5. Поївши, збери брудний посуд, прибери зі столу.

6. Забороняється виносити з їдальні  посуд.

7. Заборонено перебування в   їдальні у верхньому одязі та головному уборі.

3.7. Обов’язки чергового класу

1. Чергування по школі здійснюється за допомогою учнів 8-11класів.

2. Черговий носить бедж.

3. Графік чергування по школі встановлюється заступником директора з виховної роботи спільно з класними керівниками 8-11 класів.

4. Учні чергового класу разом з класним керівником приходять до школи  о 8 годині 30 хвилин і йдуть додому  після останнього уроку по закладу освіти.

5. Чергові учні на своїх постах  стежать за дотриманням дисципліни й порядку під час перерв, зауваження порушникам робляться в тактовній формі ( у разі непорозуміння звертаються до чергового вчителя, класного керівника по допомогу).

6. Надають необхідну допомогу в організації освітнього процесу вчителям і адміністрації школи.

7. Черговий клас підводить підсумки за тиждень і передає чергування наступному класу.

4. ЗАХОДИ ВПЛИВУ

До учнів, що порушують визначені правила, можуть бути застосовані  заходи впливу: 

• усне зауваження працівників закладу;
• письмове повідомлення вчителя, классного керівника, директора в щоденнику або телефона розмова з батьками щодо поведінки, ставлення до навчання, якості виконання домашніх завдань;
• залучення учня, батьків до відновлення зіпсованого майна класу, школи;
• тимчасове вилучення у школярів мобільних телефонів, інших електронних приладів, які вони використовують не за призначенням під час уроків,  і з наступною передачею батькам учнів;
• виклик батьків до школи на співбесіду з класним керівником, заступником директора, директором;
• розгляд порушень на засіданні ради профілактики.

5. СПІВПРАЦЯ  З  БАТЬКАМИ, АБО ОСОБАМИ, ЩО ЇХ ЗАМІНЯЮТЬ

1. Батьки отримують педагогічну підтримку від всіх спеціалістів: педагогів, психолога, адміністрації по всіх питаннях, що стосуються виховання дитини.

2. Конфліктні спірні питання  вирішувати за відсутності дітей. Якщо батьки не змогли вирішити питання з педагогами, необхідно звернутися до заступників директора з  навчально-виховної та виховної роботи або до директора.

3. Батьки зобов’язані відвідувати класні та загальні  батьківські збори, виконувати рішення батьківського комітету класу та ради закладу.

4. Усі зауваження по роботі  закладу повідомляти адміністрації.

Єдині вимоги для здобувачів освіти обов’язкові для всіх учнів школи. У разі невиконання і порушення цих вимог учні чи їх батьки притягуються до відповідальності у відповідності із законодавством.